简介：说着就背着手踱步走出教室放学后姜屿转头看看吴松高他正坐在座位上没动弹对上姜屿的视线下巴微微一抬显然还在生气医生说要先观察姜屿垂下眼睛手指无意识地抠弄塑料袋的耳朵他在等饭的当口掏出手机搜了一下信息素紊乱综合征的相关信息百科里的一大段介绍都通篇读了一遍最后他的目光在介绍症状表现的一段上停了一下其中的一句更是无意识地扫了好几遍—患者无法正常感知AO信息素实际上甄子彧没有出现之前蔺知退对蔺蓝也是忽冷忽热这就是蔺知退的育人之道极少有人能看透他到底在想什么